Rueda, P.O. 2013. ENTENDER UN MODELO PARA LA INTEGRACIÓN EDUCATIVO-LABORAL DESDE LA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. Nuances: Estudos sobre Educação. 24, 1 (abr. 2013), 147–162. DOI:https://doi.org/10.14572/nuances.v24i1.2162.