Bennemann, M. e Allevato, N.S.G. 2014. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO SEGUNDO OS PRESSUPOSTOS DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA. Nuances: Estudos sobre Educação. 25, 2 (nov. 2014), 86–108. DOI:https://doi.org/10.14572/nuances.v25i2.2841.