[1]
Santos, Ângela R. dos, Sena, P.F., Ximenes-Rocha, S.H. e Aquino, J.A.O. 2016. ENSINO DE GRADUAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DE MONITORIA DA UFOPA. Nuances: Estudos sobre Educação. 26, 2 (jan. 2016), 53–73. DOI:https://doi.org/10.14572/nuances.v26i2.3303.