Estevam, E.J.G. 2011. (RES)SIGNIFICANDO A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA APOIADA NAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. Nuances: Estudos sobre Educação. 18, 19 (jun. 2011), 160–161. DOI:https://doi.org/10.14572/nuances.v18i19.356.