Barbosa, R.L.L. e Souza, A.I.L. de 2016. DO LETRAMENTO LITERÁRIO À FORMAÇÃO DO ALUNO-AUTOR. Nuances: Estudos sobre Educação. 26, 3 (fev. 2016), 265–282. DOI:https://doi.org/10.14572/nuances.v26i3.3699.