Lamas, A.G. 2017. POR UM SENTIDO FORMATIVO DA ARTE: UMA INSERÇÃO NO PENSAMENTO POLÍTICO DE ARENDT E RANCIÈRE. Nuances: Estudos sobre Educação. 27, 2 (fev. 2017), 35–48. DOI:https://doi.org/10.14572/nuances.v27i2.4344.