de Paula, E.M.A.T. e Davina, L.C.G.C.T. 2018. LITERATURA INFANTIL PARA CRIANÇAS ENFERMAS: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Nuances: Estudos sobre Educação. 29, 3 (dez. 2018). DOI:https://doi.org/10.32930/nuances.v29i3.5095.