Bianchi, P. e De Lorenzi Pires, G. 2019. A INSERÇÃO CURRICULAR DAS TIC NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PERSPECTIVAS DOS FORMADORES. Nuances: Estudos sobre Educação. 30, 1 (dez. 2019). DOI:https://doi.org/10.32930/nuances.v30i1.6736.