Amaral, B.L. de M., Pinto, C.A.S. e Nóbrega-Therrien, S.M. 2020. Prática docente no ensino superior e os saberes da formação inicial: constituindo a identidade profissional. Nuances: Estudos sobre Educação. 31, (dez. 2020), 238–255. DOI:https://doi.org/10.32930/nuances.v31i0.8325.