Scriptori, C.C. 2011. CONTEXTOS CULTURAIS E CONHECIMENTO ESCOLAR: UM PERCURSO DE PESQUISA COM IMPLICAÇÕES PARA FORMAÇÃO DOCENTE. Nuances: Estudos sobre Educação. 19, 20 (ago. 2011), 95–115. DOI:https://doi.org/10.14572/nuances.v19i20.983.