Linhares, E.F. e Reis, P.R. dos 2011. A DISCUSSÃO COMO ABORDAGEM EDUCATIVA: PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES DE UMA INSTITUIÇÃO DO ENSINO SUPERIOR. Nuances: Estudos sobre Educação. 20, 21 (dez. 2011), 175–186. DOI:https://doi.org/10.14572/nuances.v20i21.1104.