Silva, J. R. N. da, Fusinato, P. A., Araya, A. M. O., & Lino, A. (2012). GRUPO DE PROFESSORES DE FÍSICA MODERNA: O GRUPO DE ESTUDO/DISCUSSÃO COMO ESTRATÉGIA FORMADORA DE AUTONOMIA DOCENTE EM PROFESSORES DE FÍSICA. Nuances: Estudos Sobre Educação, 22(23), 96–107. https://doi.org/10.14572/nuances.v22i23.1752