Omodei, J. D., Rinaldi, R. P., & Schlünzen, E. T. M. (2017). O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: POTENCIALIDADE DE TRÊS OBJETOS DE APRENDIZAGEM. Nuances: Estudos Sobre Educação, 27(2), 206–230. https://doi.org/10.14572/nuances.v27i2.3782