DALMASO, A. C.; NEUSCHARANK, A. ESTUDOS CULTURAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: PROBLEMATIZANDO A PEDAGOGIA A PARTIR DE DESENHOS ANIMADOS. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 30, n. 1, 2019. DOI: 10.32930/nuances.v30i1.5914. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br./index.php/Nuances/article/view/5914. Acesso em: 22 nov. 2024.