FRANCISCO, M. V.; PONCE, R. de F. Doutrina ideológica ou falsa neutralidade no processo de formação inicial de professores? Interlocuções com o materialismo histórico-dialético. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 31, n. esp.1, p. 60–77, 2020. DOI: 10.32930/nuances.v31iesp.1.8283. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br./index.php/Nuances/article/view/8283. Acesso em: 22 nov. 2024.