ALVES, M. L. I.; SILVA, S. B. da. Multiplicidade de saberes na prática pedagógica da educação de jovens e adultos: dialogando a partir do livro didático. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 31, p. 275–294, 2020. DOI: 10.32930/nuances.v31i0.8327. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br./index.php/Nuances/article/view/8327. Acesso em: 22 nov. 2024.