ASSUNÇÃO, A.; ZUKOWSKY-TAVARES, C. Portfólio como instrumento de avaliação no itinerário formativo de biologia do novo ensino médio no Brasil. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 35, n. 00, p. e024009, 2024. DOI: 10.32930/nuances.v35i00.10401. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br./index.php/Nuances/article/view/10401. Acesso em: 25 nov. 2024.