Barbosa, Raquel Lazzari Leite, e Anderson Ibsen Lopes de Souza. 2016. “DO LETRAMENTO LITERÁRIO À FORMAÇÃO DO ALUNO-AUTOR”. Nuances: Estudos Sobre Educação 26 (3). Presidente Prudente:265-82. https://doi.org/10.14572/nuances.v26i3.3699.