Souza, Ana Cláudia de. 2011. “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES-LEITORES: AS MARCAS DE UM CAMINHO E SUAS RELAÇÕES COM UMA EDUCAÇÃO PARA A LEITURA”. Nuances: Estudos Sobre Educação 13 (14). Presidente Prudente. https://doi.org/10.14572/nuances.v13i14.384.