Marques, Danitiele Maria Calazans, e Maria da Piedade Resende da Costa. 2018. “PRECOCIDADE: IDENTIFICANDO AS POTENCIALIDADES DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Nuances: Estudos Sobre Educação 29 (2). Presidente Prudente. https://doi.org/10.32930/nuances.v29i2.4593.