Starling Bosco, Cláudia, Edmilson Minoru Torisu, e Ana Carolina Araújo da Silva. 2018. “DA DEFESA DA TESE À POSSE: A INSERÇÃO DE RECÉM-DOUTORES COMO DOCENTES EM UNIVERSIDADES FEDERAIS”. Nuances: Estudos Sobre Educação 29 (1). Presidente Prudente. https://doi.org/10.32930/nuances.v29i1.5545.