Camargo, Danielle Twerznik, e Antonio Francisco Marques. 2018. “ESTÉTICA HETERONORMATIVA NAS AULAS DE ARTE: SUPERAÇÃO COM ABORDAGEM EM PSICOLOGIA SOCIAL”. Nuances: Estudos Sobre Educação 29 (1). Presidente Prudente. https://doi.org/10.32930/nuances.v29i1.5761.