Bim, Luís Felipe Bricks, Luan Vieira Adames, Odair Bim-Júnior, e Marco Aurélio Cebim. 2023. “Aprendizagem (não-)significativa Em Tempos De Pandemia Sob a ótica Da justiça Social: A Dicotomia Entre Ensinar E Ensinar Apenas Por Ensinar”. Nuances: Estudos Sobre Educação 34 (00). Presidente Prudente:e023002. https://doi.org/10.32930/nuances.v34i00.9531.