Santos, C. (2024) “Inteligência Artificial na Análise de Dados Quantitativos de Pesquisa Educacional: Confiabilidade do Data Analyst GPT (ChatGPT) comparado ao SPSS e JAMOVI”, Nuances: Estudos sobre Educação. Presidente Prudente, 35(00), p. e024013. doi: 10.32930/nuances.v35i00.10682.