L. F. B. Bim, L. V. Adames, O. Bim-Júnior, e M. A. Cebim, “Aprendizagem (não-)significativa em tempos de pandemia sob a ótica da justiça social: A dicotomia entre ensinar e ensinar apenas por ensinar”, Nuances, vol. 34, nº 00, p. e023002, jun. 2023.