Battisti IK, Nehring CM. A MEDIAÇÃO DOCENTE EM UMA AULA DE MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL. Nuances [Internet]. 28º de novembro de 2014 [citado 22º de novembro de 2024];25(2):65-8. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br./index.php/Nuances/article/view/2818