Reganhan, W. G. “Uso De Recursos De Baixa Tecnologia Que Favorecem a Aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Inserido No Ensino Regular”. Revista Profissional Da Associação Brasileira De Atividade Motora Adaptada, vol. 10, nº 1, janeiro de 2016, https://revista.fct.unesp.br./index.php/adapta/article/view/4081.