SILVA FLORIANO, E. M.; NARDOQUE, S. N. A RELAÇÃO CAMPO-CIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA: ESTUDO DO CURRÍCULO DE GEOGRAFIA DO ESTADO DE SÃO PAULO/The countryside-city relationship in teaching geography: geography curriculum study of the state of São Paulo/La relación campo-ciudad en la enseñanza de Geografía: estudio del Currículo de Geografía del estado de São Paulo. REVISTA NERA, [S. l.], n. 44, p. 205–229, 2018. DOI: 10.47946/rnera.v0i44.5342. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br./index.php/nera/article/view/5342. Acesso em: 25 nov. 2024.