PEDON, N. R.; CORRÊA, R. A. ESCOLA E CURRÍCULO: UM ENSAIO SOBRE TERRITÓRIOS EM DISPUTA/School and curriculum: an essay about disputed territories. REVISTA NERA, [S. l.], n. 48, p. 85–97, 2019. DOI: 10.47946/rnera.v0i48.6366. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br./index.php/nera/article/view/6366. Acesso em: 25 nov. 2024.