Silva Floriano, Eliana Menossi, e Sedeval Nardoque Nardoque. “A RELAÇÃO CAMPO-CIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA: ESTUDO DO CURRÍCULO DE GEOGRAFIA DO ESTADO DE SÃO PAULO/The Countryside-City Relationship in Teaching Geography: Geography Curriculum Study of the State of São Paulo/La relación Campo-Ciudad En La enseñanza De Geografía: Estudio Del Currículo De Geografía Del Estado De São Paulo”. REVISTA NERA, no. 44 (agosto 27, 2018): 205–229. Acessado novembro 25, 2024. https://revista.fct.unesp.br./index.php/nera/article/view/5342.