Camacho, R.S. 2022. A QUESTÃO TERRITORIAL NO CURRÍCULO DA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO EM MATO GROSSO DO SUL: O ESTUDO DE CASO DA LEDUC E O PPGET. PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho. 22, 3 (ago. 2022), 3–25. DOI:https://doi.org/10.33026/peg.v22i3.8374.