Gomes, Marquiana de Freitas Vilas Boas, Cecília Hauresko, Paulo Nobukuni, Clayton Luiz da Silva, e Daniel Luiz Stefenon. “ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID - 19: TRABALHO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NO PARANÁ”. PEGADA - A Revista da Geografia do Trabalho 21, no. 3 (março 2, 2021): 307–331. Acessado novembro 25, 2024. https://revista.fct.unesp.br./index.php/pegada/article/view/7817.