LITERATURA NA ESCOLA: MÚLTIPLOS OBJETOS, MÚLTIPLAS LEITURAS

Autores/as

  • Rildo Cosson FAE – UFMG

DOI:

https://doi.org/10.14572/nuances.v21i22.1629

Resumen

LITERATURE IN SCHOOL: MULTI-OBJECT, MULTIPLE READINGS

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Cómo citar

COSSON, R. LITERATURA NA ESCOLA: MÚLTIPLOS OBJETOS, MÚLTIPLAS LEITURAS. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 21, n. 22, p. 181–182, 2012. DOI: 10.14572/nuances.v21i22.1629. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br./index.php/Nuances/article/view/1629. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 21 Núm. 22

Sección

Resenhas

Licencia

Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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