PROJETOS BEM-SUCEDIDOS EM EDUCAÇÃO EM VALORES: RELATOS DE ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS

Autores/as

  • Loriane Trombini Frick Faculdade de Ciências e Tecnologia - Univ. Estadual Paulista
  • Dulcinéia Berigo de Souza

DOI:

https://doi.org/10.14572/nuances.v24i3.2709

Resumen

Resenha livre da obra MENIN, M. S. S.; BATAGLIA, P. U. R.; ZECHI, J. A. M. (Org.). Projetos bem-sucedidos de educação em valores: relatos de escolas públicas brasileiras. São Paulo: Cortez, 2013.

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Biografía del autor/a

Loriane Trombini Frick, Faculdade de Ciências e Tecnologia - Univ. Estadual Paulista

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT- UNIV. ESTADUAL PAULISTA.
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Publicado

2014-01-22

Cómo citar

FRICK, L. T.; DE SOUZA, D. B. PROJETOS BEM-SUCEDIDOS EM EDUCAÇÃO EM VALORES: RELATOS DE ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 24, n. 3, p. 240–245, 2014. DOI: 10.14572/nuances.v24i3.2709. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br./index.php/Nuances/article/view/2709. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 24 Núm. 3

Sección

Resenhas

Licencia

Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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