Vol. 21 No 22

• Editorial

  10

  • EDITORIAL (Português (Brasil))

• Apresentação

  11-17

  • APRESENTAÇÃO (Português (Brasil))

Dossiê

• LEITURA: ACEPÇÕES, SENTIDOS E VALOR

  Luiz Percival Leme Britto

  18-31

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• PARA NOVAS COOPERAÇÕES ENTRE ESCOLAS E BIBLIOTECAS: RETORNO AOS OBJETIVOS E MISSÕES

  Max Butlen

  32-41

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• LA SOCIALIZACIÓN DE LA LECTURA: HACIA UN NUEVO CONCEPTO DE LIBRO, DE AUTOR Y DE LECTOR

  José Antonio Cordón-García

  42-59

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• DIFERENTES ESPAÇOS DE LEITURA E DE ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR: A SITUAÇÃO BRASILEIRA

  Tania Mariza Kuchenbecker Rosing

  60-74

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• A PRÁTICA DE “LER LITERATURA” COMO DISTINTA DE MUITAS OUTRAS PRÁTICAS DE LEITURA

  Norma Sandra de Almeida Ferreira

  75-91

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• O ENSINO DA LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA, EM PORTUGAL: DO DISCURSO OFICIAL ÀS PRÁTICAS

  Ângela Balça, Maria da Natividade Carvalho Pires

  92-104

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• CREATING COMMUNITIES OF POETRY READERS

  Lisa Patrick

  105-126

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• TRAYECTOS HIPERTEXTUALES DE LOS TEXTOS LITERARIOS

  Giovanna Zaganelli

  127-139

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• REPENSAR LAS INICIATIVAS EMPRENDEDORAS EN LECTURA Y ESCRITURA: HACIA UN MODELO SOSTENIBLE

  Alberto Eloy Martos García

  140-163

  • ARTIGO (Português (Brasil))

Artigos - FLUXO CONTÍNUO

• A ESCOLA DOS SONHOS: EM BUSCA DO PONTO DE VISTA DAS CRIANÇAS

  Tammi Flávie Peres Borges de Souza, Anamaria Santana da Silva Santana Silva

  164-180

  • ARTIGO (Português (Brasil))

Dissertações e Teses

• O ENSINO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS NO 2º. ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL USANDO A WEBQUEST “VIAJANDO NAS OBRAS DE ARTE”

  Acácia Aparecida Pinto Bedim

  190

  • RESUMO (Português (Brasil))

• CONHECIMENTOS & PRÁTICAS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA INFÂNCIA E SUAS RELAÇÕES COM A AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Klinger Teodoro Ciríaco

  191-192

  • RESUMO (Português (Brasil))

• USO DO COMPUTADOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: NORTEADORES TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PRÁTICA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO

  Analígia Miranda da Silva

  193-194

  • RESUMO (Português (Brasil))

Resenhas

• LITERATURA NA ESCOLA: MÚLTIPLOS OBJETOS, MÚLTIPLAS LEITURAS

  Rildo Cosson

  181-182

  • RESENHA (Português (Brasil))

• TRADIÇÃO E ATUALIZAÇÃO EM CONTOS POPULARES DO MARCO IBÉRICO E IBEROAMERICANO

  Berta Lúcia Tagliari Feba, Gislene Aparecida da Silva Barbosa

  183-189

  • RESENHA (Português (Brasil))