Competências gerenciais
Promoção da responsabilidade social universitária em professores
DOI:
https://doi.org/10.32930/nuances.v34i00.10266Palavras-chave:
Competências gerenciais, Responsabilidade social universitária, ProfessorResumo
As competências gerenciais estão ligadas aos entendimentos, habilidades, atitudes e comportamentos que o professor enfatiza no exercício de sua práxis para otimizar a aprendizagem do aluno. Com base nessa premissa, este estudo tem como objetivo determinar as competências gerenciais para a promoção da responsabilidade social universitária em professores da carreira de Pedagogia de uma Universidade Privada, comuna de Curicó, Região de Maule-Chile. Optou-se pela adoção de uma abordagem quantitativa, especificamente do tipo de pesquisa básico-descritiva. A população alvo deste estudo foi composta por 95 professores. Para a obtenção dos dados, empregou-se um questionário estruturado, apresentando três alternativas de resposta: excelente, adequado, deve melhorar. Os resultados principais revelaram a completa ausência na aplicação dos elementos de relações interpessoais, pensamento crítico, comunicação e ética na Responsabilidade Social Universitária (RSU). É observado que os docentes negligenciam a gestão desses componentes, os quais são considerados cruciais para a realização de aprendizagens que promovem a formação dos estudantes e os situam como entidades socialmente responsáveis no contexto universitário e na sociedade.
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