EDUCACIÓN AMBIENTAL Y AGUA:CONCEPCIONES E PRATICAS EDUCATIVAS EN ESCUELAS MUNICIPALES

Resumen

La investigación "Educación ambiental y agua : concepciones y prácticas educativas en escuelas municipales " tiene como objetivo identificar y evaluar cómo se aborda el tema del agua en la educación primaria de las Escuelas Municipales de Presidente Prudente -SP , específicamente in los cuartos años . Investigamos cómo aparece el tema del água in : Proyectos Especiales en las Escuelas ; en el plan de estudios ; en los libros de texto de Ciencias y Geografía adoptadas y es abordado por los profesores. Esta es una investigación cualitativa, el tipo de estudio de caso, en la que los datos fueron recogidos a partir del análisis documental de los Planes Maestros de 28 escuelas y el uso de cuestionarios y entrevistas semi-estructuradas con cuatro profesores. Los datos fueron analizados con base en el marco teórico sobre el agua, la educación ambiental y la práctica docente. Los resultados indican la existencia de proyectos especiales en relación con la educación ambiental, pero no específicamente sobre el tema del agua. Los conceptos y el conocimientos de los cuatro maestros se basan principalmente en el contenido de los libros de texto , en los textos de los medios de comunicación y de Internet. Las prácticas educativas se basan en conferencias, lecturas o textos informativos que figuran en los libros de texto , los experimentos de investigación y actividades físico- químicos.

http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v26i0.2813