DESENVOLVIMENTO MORAL E INDISCIPLINA NA ESCOLA

Auteurs

  • Rita Melissa Lepre

DOI :

https://doi.org/10.14572/nuances.v5i5.102

Mots-clés :

Desenvolvimento Moral, lndisciplina, Cooperação, Heteronomia, Autonomia.

Résumé

O presente artigo configura-se como uma reflexão acerca da indisciplina e suas possíveis causas. Para debater sobre o assunto apresentamos a teoria do desenvolvimento moral de Jean Piaget e articulamos suas descobertas com a questão da indisciplina na escola. São feitas, ainda, reflexões sobre o ambiente em que nossas crianças encontram-se inseridas por, pelo menos, cinco horas diárias.

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Capa do vol. 5, no. 5

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Publiée

2009-12-15

Comment citer

LEPRE, R. M. DESENVOLVIMENTO MORAL E INDISCIPLINA NA ESCOLA. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 5, n. 5, 2009. DOI: 10.14572/nuances.v5i5.102. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br./index.php/Nuances/article/view/102. Acesso em: 22 nov. 2024.

Numéro

Vol. 5 No 5

Rubrique

Dossiê

Licence

Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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