A CONTRIBUIÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DOS MATERIAIS DIDÁTICOS “SEQUÊNCIA DIDÁTICA ARTIGO DE OPINIÃO” E “PONTOS DE VISTA"
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https://doi.org/10.14572/nuances.v20i21.1108Mots-clés :
Sequência didática, artigo de opinião, leitura, escritaTéléchargements
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Comment citer
BARBOSA, G. A. da S. A CONTRIBUIÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DOS MATERIAIS DIDÁTICOS “SEQUÊNCIA DIDÁTICA ARTIGO DE OPINIÃO” E “PONTOS DE VISTA". Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 20, n. 21, p. 191–192, 2011. DOI: 10.14572/nuances.v20i21.1108. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br./index.php/Nuances/article/view/1108. Acesso em: 22 nov. 2024.
Numéro
Rubrique
Dissertações e Teses
Licence
Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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