Vol. 18 No 19

• Editorial

  9-10

  • EDITORIAL (Português (Brasil))

• Apresentação

  11-14

  • APRESENTAÇÃO (Português (Brasil))

Dossiê

• O ESPAÇO DA ESCOLA COMO LOCAL DE TRANSFORMAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL DE DOCENTES

  Maryahn Koehler Silva, Elzira Maria Bagatin Munhoz

  15-26

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR DA CRIANÇA PEQUENA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES

  Marynelma Camargo Garanhani, Lorena de Fátima Nadolny

  27-35

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• O CONHECIMENTO DIDÁCTICO EM ESTATÍSTICA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO SECUNDÁRIO

  Sandra Maria Oliveira Quintas, Hélia Margarida Aparício Pintão de Oliveira, Rosa Antónia de Oliveira Figueiredo Tomás Ferreira

  36-51

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO: O CASO DAS ESCOLAS RURAIS DA REGIÃO DO CACAU – BAHIA – BRASIL

  André Souza dos Santos

  52-67

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• CRIAÇÃO DE PODCASTS NO JARDIM DE INFÂNCIA E NO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO

  Cidália Marques, Pedro Reis

  68-80

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• FORMAÇÃO EM ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL: CONTRIBUTOS DE PROJECTOS DE INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO EM ANIMAÇÃO SOCIOEDUCATIVA

  Joana Campos

  81-105

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• PROLETRAS: UMA PROPOSTA DE INTERAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA DOCENTES NA PERSPECTIVA DE INTERLETRAMENTOS MÚLTIPLOS

  Maria Angélica Freire de Carvalho

  106-123

  • ARTIGO (Português (Brasil))

Artigos - FLUXO CONTÍNUO

• FUNDEB: MAIS DO MESMO?

  Sílvio Cesar Nunes Militão

  124-135

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• A APRENDIZAGEM DO SABER ENSINAR POR ASSISTENTES SOCIAIS NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA

  Yara Pires Gonçalves

  136-147

  • ARTIGO (Português (Brasil))

Dissertações e Teses

• EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES

  Selma Alves de Freitas Martin

  159

  • RESUMO (Português (Brasil))

• (RES)SIGNIFICANDO A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA APOIADA NAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

  Everton José Goldoni Estevam

  160-161

  • RESUMO (Português (Brasil))

• FORMAÇÃO PARA USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS LICENCIATURAS DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS PAULISTAS

  Rosemara Perpetua Lopes

  162

  • RESUMO (Português (Brasil))

• A GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES

  Aline da Silva Ribeiro

  163

  • RESUMO (Português (Brasil))

• BIBLIOTECA ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCENTIVO À LEITURA: DE MUSEU DE LIVROS A ESPAÇO DE SABER E LEITURA

  Janaína Guimarães

  164

  • RESUMO (Português (Brasil))

• MEDIADORES DE LEITURA: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA FORMAÇÃO DE LEITORES – UM ESTUDO DE CASO EM PRESIDENTE PRUDENTE/SP

  Mariana Revoredo

  165

  • RESUMO (Português (Brasil))

• EDUCAÇÃO MUSICAL NA INFÂNCIA: UM ESTUDO COM EDUCADORAS INFANTIS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE DRACENA/SP

  Maria Nanci Panes Brunholi

  166

  • RESUMO (Português (Brasil))

• REPRESENTACÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES E DOS ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE OS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PÚBLICA

  Edson de Castro Quintanilha

  167

  • RESUMO (Português (Brasil))

• APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL – PROBLEM-BASED LEARNING): ESTRATÉGIA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALGORITMOS E CONTEÚDOS COMPUTACIONAIS

  Sidinei de Oliveira Sousa

  168

  • RESUMO (Português (Brasil))

Resenhas

• O DESAPARECIMENTO DA INFÂNCIA

  Lais Fontenelle Pereira

  148-152

  • RESENHA (Português (Brasil))

• A ESCOLA VISTA PELAS CRIANÇAS

  Sílvia Adriana Rodrigues

  153-158

  • RESENHA (Português (Brasil))