A GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES

Autores

  • Aline da Silva Ribeiro

DOI:

https://doi.org/10.14572/nuances.v18i19.358

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Publicado

20-06-2011

Como Citar

RIBEIRO, A. da S. A GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 18, n. 19, p. 163, 2011. DOI: 10.14572/nuances.v18i19.358. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br./index.php/Nuances/article/view/358. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

v. 18 n. 19

Seção

Dissertações e Teses

Licença

Atribuição-NãoComercial
CC BY-NC
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