Una experiencia de enseñanza de literatura

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.32930/nuances.v34i00.8472

Palabras clave:

Enseñanza de Literatura, Educación Superior, Lectura

Resumen

El registro de una experiencia de enseñanza de literatura en una institución privada de educación superior presenta obstáculos y dilemas que interfieren en la formación profesional de futuros profesores. La necesidad de acercar al alumno al texto literario para que sea efectiva la experiencia de lectura y promover así la autonomía del lector encuentra nuevas perspectivas en el abordaje de la relación entre lector y obra literaria.

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Biografía del autor/a

Renata Esteves, Universidade de São Paulo

Bacharelado em Letras (USP). Mestrado em Teoria Literária e Literatura Comparada (USP). Doutorado em Literatura e Cultura Russa (USP).

Citas

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Publicado

2023-12-30

Cómo citar

ESTEVES, R. Una experiencia de enseñanza de literatura. Nuances: estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 34, n. 00, p. e023015, 2023. DOI: 10.32930/nuances.v34i00.8472. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br./index.php/Nuances/article/view/8472. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

(2023), v. 34, Publicação Contínua

Sección

Artigos Publicação Contínua

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Derechos de autor 2023 Nuances: estudos sobre Educação

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