Vol. 26 Núm. 1

• APRESENTAÇÃO

  1-5

  • APRESENTAÇÃO (Português (Brasil))

Dossiê

• INTERACCIÓN EN EL AULA DE FORMACIÓN Y DESARROLLO HUMANO

  Malcom Reed

  6-21

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• PERSISTENCIA EN LA EDUCACIÓN Y SOCIAL EXCLUSIÓN DE LOS JÓVENES QUE VIVEN EN HOGARES DE ACOGIDA SOCIAIS EN SUDÁFRICA

  Adrian D. Van Breda, Lisa Dickens

  22-41

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• ESCUELAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD MÁS HUMANA

  Michel Born

  42-49

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• LAS RELACIONES CON LA ESCUELA Y EXPECTATIVAS DE FUTURO EN JÓVENES BRASILEÑOS

  Cássia Ferraza Alves, Jana Gonçalves Zappe, Naiana Dapieve Patias, Débora Dalbosco Dell'Aglio

  50-65

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• TRABAJO Y LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DE LOS ADOLESCENTES EN BRASIL: REFLEXIONES SOBRE LA RETÓRICA DE LA ELIMINACIÓN Y POLÍTICA SOCIAL

  Alex Sandro Gomes Pessoa, Renata Maria Coimbra, Irineu Aliprando Viotto Filho

  66-79

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• EDUCACIÓN PARA EL MUNDO DEL TRABAJO: LA ALIENACIÓN DE LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA EN LA FORMACIÓN DE JÓVENES

  Armando Marino Filho

  80-97

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• PAPEL DE LA ESCUELA EN EL CAMINO DE ADOLESCENTES AUTORES DE DELITOS: CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES

  Marcos Vinicius Francisco, Camélia Santina Murgo

  98-120

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY: REFLEXIONES SOBRE LA PRÁCTICA DEL EQUIPO INTERPROFESIONAL EN LA INFANCIA Y LA CORTE JUVENIL

  Solange Aparecida Serrano, Tânia Fugita, Ivandra Carla Carneiro

  121-131

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• VIDEOGAMES INTERACTIVOS Y LAS NUEVAS POSIBILIDADIS PARA LA ACCIÓN DEL CUERPO Y LA IMAGINACIÓN

  Nino Ferrin, Michalis Kontopodis

  132-147

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• REFLEXIONES SOBRE LA EVALUACIÓN DE LAS ARTES VISUALES EN LA ENSEÑANZA DE LA PORTAFOLIO

  Maristani Polidori Zamperetti, Cristiano Acosta Ribeiro

  148-162

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• ADOLESCENCIA, EDUCACIÓN Y SUICIDIO: UN ANÁLISIS DESDE LA PSICOLOGÍA HISTÓRICO-CULTURAL

  Nilson Berenchtein Netto, Terezinha Martins dos Santos Souza

  163-195

  • ARTIGO (Português (Brasil))

• ACERCA DE LA RELACIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN ESCOLAR Y DESARROLLO PSÍQUICO EN LA ADOLESCENCIA

  Ricardo Eleutério dos Anjos, Rosiane de Fátima Ponce

  196-213

  • ARTIGO (Português (Brasil))